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Information > Capacitación y educación

Submarine cables in chile: new report!!
Read the new report just out by the ULC!
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¡Nos mudamos!
A partir de marzo de 2010 el contenido sobre políticas de TIC en América Latina va a estar alojado en APC.org. El Monitor va a estar disponible como archivo. Leer más aquí.
Versión radiofónica de la Carta de derechos en internet
¡Ya está disponible!

APC y ALER trabajaron juntos en una la producción radiofónica de la Carta de derechos en internet que recoge ejemplos para ilustrar cada uno de los derechos y hacer la carta más accesible. Los micros de audio, de aproximadamente 3 minutos de duración, están disponibles en los sitios de ambas organizaciones.
GISWatch 2009
¡Ya se encuentra disponible!

El informe anual, llamado Global Information Society Watch, fue elaborado por APC y la organización holandesa Hivos. GISWatch 2009 se titula "Acceso a la información y el conocimiento en línea: promover los derechos humanos y la democracia" y será presentado e el IV FGI.         
Segunda reunión regional preparatoria del FGI
Consulte los detalles de uno de los evento más importantes del año

La Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC), el Instituto Nupef, la Rede de Informações para o Terceiro Setor (RITS) y LACNIC, anuncian la realización de la segunda Reunión Regional Preparatoria del Foro de Gobernanza de Internet (FGI) los días 11 al 14 de agosto de 2009 en Río de Janeiro, Brasil.

Analysis

 Implementación de Telecentros Rurales en diez distritos de Huancavelica, Puno y Cusco en Perú
07/11/2007 --
El Proyecto "Establecimientos de Rurales de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ERTIC)", constituye un esfuerzo integral de los actores sociales involucrados, lo que permitió desarrollar en los distritos un impacto social sobre la población beneficiada, permitiendo así que este proceso de desarrollo este garantizado por su sostenibilidad y viabilidad.

El objetivo general del proyecto consiste en hacer uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para apoyar el desarrollo social, económico y cultural de la población rural, lo cual contribuirá a impulsar, ampliar y mejorar los sectores de producción y de servicios permitiendo así elevar el nivel de vida de estas comunidades.

Como consecuencia del éxito alcanzado por este proyecto, esta experiencia se está replicando en diez distritos de Huancavelica, Puno y Cusco en Perú.
Perú | Ancho de banda e infraestructura, Derechos de comunicación, Contenido y lengua, Género, Medios, Software, Telecomunicaciones, Capacitación y educación, CMSI y seguimiento
 Los desafíos de la eduación a distancia
30/07/2007 -- En los tiempos que corren es necesario plantearse la importancia de la educación a distancia. ¿Cuáles son sus beneficios, obstáculos? Carlos Miranda Levy comparte con nosotros su análisis del tema. Argentina | TIC para el desarrollo, Capacitación y educación
 Las TIC y las universidades en la Argentina
04/04/2007 -- Es necesario comprender que los procesos de conformación de la sociedad del conocimiento no son iguales para las economías con diferentes grados de desarrollo. Las diferencias existentes entre los países en sus niveles de desarrollo económico y social están directamente relacionadas con sus diferencias en materia de desarrollo tecnológico. En este sentido, existen estudios que plantean que una manera de acortar esta diferencia es complejizando el patrón de especialización de un país a través de la introducción de actividades intensivas en información y conocimiento. Argentina | Acceso, Telecomunicaciones, Capacitación y educación
 Luchar por la ética de la red es el reto esencial para el futuro del mundo virtual
10/08/2005 -- Entrevista a Daniel Pimienta, nacido en Marruecos, estudió matemática aplicada en Francia y tiene un doctorado en Informática. En 1988 ingresó en la Unión Latina, en Santo Domingo, como responsable de REDALC (Red para América latina y el Caribe) donde se dedicó al uso de las TIC en los países en desarrollo. Es uno de los coordinadores de la alianza de los Tres espacios lingüísticos frente a la globalización (Agencia de la Francofonía, CESIB, CPLP, OEI, Unión Latina); y creador de FUNREDES (Fundación Redes y Desarrollo), una ONG enfocada a la investigación-acción sobre el impacto social de las TIC, la observación de políticas públicas en TIC, de metodologías alternativas para indicadores de la Sociedad de la Información y de las lenguas y culturas en internet. En esta entrevista toma postura sobre todos estos temas, cruciales tanto para el futuro de la cultura de red como para el futuro de nuestras regiones.

Internacional | Acceso, Contenido y lengua, Capacitación y educación, CMSI y seguimiento
 ¿Un Sepia para TIC y desarrollo?
08/07/2005 -- Creo que si reconocemos en el tema de TIC y desarrollo social algunas de las características que permitieron a SEPIA (Seminario Permanente de Investigación Agraria) surgir podemos pensar que aprendiendo de su forma de actuar –lo que va más allá de este artículo- podríamos formar un espacio similar que promoviera la investigación en TIC y desarrollo social en Perú, apoyara su reconocimiento en el mundo académico, impulsara el desarrollo de nuevos investigadores y diera un espacio fecundo al intercambio multidisciplinario. Perú | TIC para el desarrollo, Capacitación y educación
 La educación a distancia y la revolución tecnológica
17/06/2005 -- Este artículo apunta a los tipos de transformaciones que las TIC aportan a la educación, y presenta, en líneas generales, algunas de las principales características de las dinámicas y procesos que impulsan, señalando que estos procesos y dinámicas poseen consecuencias mucho más radicales que las que aparecen a primera vista. ALC, Argentina | Capacitación y educación

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